عوامل اثرگذار بر نگرش کارآفرینانۀ ورزشکاران دانش آموز (مقطع متوسطه آموزش و پرورش شهر تهران)

امروزه، با در نظر گرفتن کارآفرینی به عنوان یکسری ذهنیات، باید پذیرفت که جدا از زمینۀ کسب و کار و اقتصاد، هر کسی می تواند به روش کارآفرینانه فکر و عمل کند؛ بنابراین سیاست های «ارتقای کارآفرینی» نباید تنها مختص به آموزش عالی باشند، بلکه باید در مدارس ابتدایی و متوسطه نیز به آن­ها پرداخته شود. در این پژوهش به روش توصیفی و با بررسی نمونه ایمتشکل از 406 دانش آموزورزشکار دبیرستان ها و هنرستان های آموزش و پرورش شهر تهران، سطح نگرش کارآفرینانۀ آنان شناسایی شد و تأثیر برخی متغیرهای جمعیت­شناختی بر آن ها بررسی شد. ابزار اصلی این پژوهشترجمۀپرسشنامه ate (نگرش نسبت به راه اندازی کسب و کار کارآفرینانۀ آتاید) است که صاحب نظران روایی آن را تأیید کرده­اند و پایایی آن با انجام آزمون پایلوت و محاسبۀ آلفای کرونباخ (6/0 =α) برای آزمون اصلی و اجزای آن تأیید­شده­است. نتایج نشان داد  نگرش کارآفرینانه ورزشکاران در همۀ ابعاد و اجزای مورد بررسی، بهتر از سطح متوسط است. همچنین مشخص شد جنسیت، خوداشتغال بودن پدر، شاغل بودن مادر و هنرستانی یا دبیرستانی بودن تأثیر معنا­داری بر سطح نگرش کارآفرینانۀ ورزشکاران ندارد.